一、课程概况
1.课程的基本情况
《公司概论》是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理专业（本科）的基础理论课。它是为培养社会主义市场经济发展需要的、系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才服务的。
本课程的任务是通过教学使学员掌握公司的基本知识、基本原理，以便对公司行为规范化、公司有效地运作和公司管理提供理论性、系统性和实用性的基础知识。
本课程由东北财经大学工商管理学院刘美玉副教授主编主讲。
中央电大主持教师：刘志敏(联系电话：010-66412233-1207; E-mail:liuzhm@crtvu.edu.cn)
市电大责任教师：赵广忠
2.教学要求
（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对学科有一个整体的认识。
（2）掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法，包括本学科理论与实践的最新发展。
（3）紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。
3.课程的主要内容和课内学时分配
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序 号 |
章
目 |
学时数
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第1章 |
公司的起源与演变 |
4 |
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第2章 |
公司法概论 |
3 |
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第3章 |
现代企业制度 |
3 |
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第4章 |
公司的特征、功能及类型 |
6 |
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第5章 |
公司的设立 |
5 |
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第6章 |
公司的产权制度 |
6 |
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第7章 |
公司的有限责任制 |
6 |
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第8章 |
公司的法人治理结构 |
10 |
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第9章 |
经理人员的激励与约束机制 |
8 |
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第10章 |
公司的股票与债券管理 |
7 |
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第11章 |
公司的合并、分立、清算与解散 |
8 |
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第12章 |
公司的管理 |
6 |
二、教学环节与教学安排
（一）教学环节
1.自学：是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统获取学科知识的重要方式之一。因此，对学生自学能力的培养与提高是广播电视大学教学的目标之一。
自学的依据很多，文字教材是基本依据，本课程的文字教材是刘美玉主编的《公司概论》，中央广播电视大学出版社2002年出版。学生应制定学习计划，合理安排文字教材的学习，一般可配合面授辅导，进行预习和复习。
收看录像教材是自学的又一方式。是广播电视大学传授教学内容的重要媒体,是学员获取知识的重要载体。本课程录像教材以教学大纲为依据、以文字教材为基础,结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例,以专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点，配合主教材讲本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本原理。
上网学习，是自学的第三种重要途径。中央电大和市电大为学生提供较为丰富的网上学习资源。内容有：教学大纲、考试重点、教学辅导、单元练习、案例介绍等。
作业：作为本课程形成性考核，学生必须完成4次以上的作业。中央电大集中安排的4次大作业的内容：根据教学进度和学生的实际情况，通过大量的练习题（包括综合练习题、案例分析题等），加深学生对概念的理解和掌握，熟悉本学科的各种基本原理。综合考察学生对基本知识、基本理论掌握程度，并训练学生对实际问题理解和分析的能力，培养学生的创新能力。
学生必须按要求完成全部作业。辅导教师要认真批改作业并有详细记录，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节，防止送分、人情分情况的出现。中央电大和省电大将对学生完成作业情况和试点电大教师批改作业的情况进行不定期抽查。学生平时作业成绩合格者方可参加期末考试。作业成绩占期末总成绩的20%。
四次大作业进度安排：
第一次作业：第1—3章
第二次作业：第4-6章
第三次作业：第7—9章
第四次作业：第10—12章
要认真完成学习笔记
考核：考核是检查教与学效果的重要方式，目的是检查学员对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学员运用公司的基本理论分析和解决社会问题的能力。是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。考核分形成性考核（见作业部分）和终结性考核两部分，由中央电大统一布置和安排，各级电大组织教师评判。
本课程期末考试（终结性考核）由全国统一命题，统一评分标准，统一考试时间。
考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教学要求的内容和教材中带*的章节不作考试要求。具体的考试要求及题型以中央电大下发的本课程考核要求为准。
（二）教学安排
教学进度安排表
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周次 |
学习内容 |
建议自学学时数 |
建议面授学时数 |
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1 |
第1章 公司的起源与演变 |
6 |
2 |
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2 |
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3 |
第2章 公司法概论 |
5 |
1 |
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4 |
第3章 现代企业制度 |
8 |
2 |
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5 |
|||
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6 |
第4章 公司的特征、功能及类型 |
5 |
1 |
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7 |
第5章 公司的设立 |
4 |
1 |
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8 |
第6章 公司的产权制度 |
8 |
2 |
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9 |
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10 |
第7章 公司的有限责任制 |
6 |
1 |
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11 |
第8章 公司的法人治理结构 |
8 |
2 |
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12 |
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13 |
第9章 经理人员的激励 |
4 |
1 |
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14 |
第10章 公司的股票与债券管理 |
8 |
2 |
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15 |
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16 |
第11章 公司的合并、分立、清算与解散 |
6 |
1 |
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17 |
第12章 公司的管理 |
8 |
2 |
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18 |
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合计 |
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72 |
18 |
三、媒体介绍
1.媒体选择
本课程主要采用四种教学媒体，即文字教材、录像教材、IP课、网上教学资源。此外，还有E-MAIL、文字辅导材料、网上答疑等。各种媒体密切配合，有机搭配，文字教材为主，其他媒体为辅，文字教材是学生学习的基本依据，其他媒体是文字教材的向导和补充。
我们本着适应学生特点、坚持开放性、交互性、服务性的原则，力争使学生的业余自学置于更为主动和完善的教学环境之中，增强学生的自觉性和主动性，调动学生的学习热情。媒体的搭配有以下特点：
（1）文字教材为主，其他媒体为辅，文字教材是灵魂，其他媒体的作用在于帮助学生深入理解课程内容，开拓视野，把对课程的学习引入更高一层次；
（2）录像教材与文字教材相呼应，既不重复，又不脱节。录像教材针对课程特点并考虑到资源的合理使用，不进行系统讲授，而是采用专题讲座、案例分析、学习指导相结合的方式，做学生学习的得力向导和补充；
（3）通过网上教学辅导、E-MAIL和电话答疑以及在教材的前言提供教师的电话、地址，鼓励学生与教师联系，共同探讨教学中的问题，交流学习体会，回答学生提问，建立教师与学生的直接沟通渠道，提高课程教学质量。
（4）小组讨论。要严格按大纲的要求，紧密配合音像教材和文字教材的内容，采用讲解、讨论、答疑等方式，培养、提高学生自学和分析、解决问题的能力。
2、媒体使用说明
（１）本课文字教材的模式与任务
本课文字教材采用合一型模式，即根据多种媒体一体化的总体设计，将课程的基本内容、自学指导内容、学习参考内容有机地组合为一体。文字教材是学生学习知识的最主要媒体，学生应按照教学大纲的要求，以文字教材为基本依据进行自主学习。
（2）录像教材模式与任务
本课程录像教材设计为9学时，共计450分钟，内容以专题和案例为主。录像教材是本课程的重要教学环节，其作用是深化、强化和扩展文字教材的功能，是学生获得课程知识的辅助媒体。同学们在阅读文字教材的基础上，收看录像教材，可开阔眼界、接触实际，加深对知识的理解。
（3）IP课的任务
IP课主要是学习辅导，包括日常辅导、复习指导和作业分析与提示。中央电大计划录制600分钟。主要设以下栏目：学习要点和学习方法、习题提示与解题思路、案例分析方法与示范。目的在于引导学生正确的学习方法，帮助学生解答问题、克服学习上的障碍与困难，是助学的一个有力工具。
四、教学建议
“公司概论”是一门新课，理论性较强。主要内容是公司的基本知识、基本原理，以及有关公司行为规范化、公司有效地运作和公司管理的理论性、系统性和实用性的基础知识。学习这门课，有着极强的现实意义。所以在教学中，一方面要注意讲清有关的理论问题，另一方面要紧密结合我国现代企业制度建立的实际。有条件的地方可聘请有关专家和企业家作一些专题讲座，以加深学生对课程内容的理解。
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《公司概论》教学大纲
第一部分 大纲说明
一、本大纲制定的依据
工商管理本科教育专业是广播电视大学与东北财经大学工商管理学院联合开办的。其培养目标:培养社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展，适合当代国际先进的企业组织管理方式和我国建立现代企业制度需要,从事公司理论研究或实际操作的管理人员。
二、本课程的任务
公司概论是本专业的一门基础理论课。通过教学使学员掌握公司的基本知识、基本原理,以便对公司行为规范化、公司有效地运作和公司管理提供理论性、系统性和实用性的基础知识。
三、教学对象
具有国家承认的大专以上文凭的从事管理工作的成人学员。
四、教学要求
教学过程中,有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。