《统计学原理》课程一体化设计

一、概述
1． 课程的性质
　　统计学原理是电大财经类各专业、开放金融专科的公共必修课，它研究统计资料的搜集、整理、分析的一般原理和方法。课程的开出一般是在政治经济学、经济数学基础、基础会计学课程开出之后。设置本课程的目的，一方面是为了进一步学习专业统计课程奠定理论和方法基础。另一方面也为学习成本会计、管理会计、税收等其他专业课和从事经济研究提供数量分析方法。
2．课程的教学目的和要求
　　通过本课程的教学，使学生能够掌握统计学的基本原理、基本方法，并能运用所学的基本原理与方法解决有关的具体问题。在教学中注意提高学生对该课程基本内容的理解能力和综合使用能力。
3． 课程的学时和学分
　　课内学时为90课时。5学分。
4．课程的教学媒体与教学时分配

　　本课程的教学媒体包括：文字教材（基本教材和学习指导）、电视录象。
二、本课程的电视录象教学时数分配如下表：

教学内容 媒体	（电视录象）运用
一、总 论	2课时
二、统计调查	1课时
三、统计整理	2课时
第一单元辅导课	1课时
四、综合指标	6课时
五、抽样推断	5课时
六、相关分析	4课时
第二单元辅导课	3课时
七、指数分析	5课时
八、动态数列分析	5课时
第三单元辅导课	2课时
期末复习课	2课时
总 计	38课时

三、文字教材面授教学进度安排
教材面授按18周安排，原则上控制在54学时。具体安排如下：

第一周 　　　统计学的研究对象和方法
　　　　　 　统计学的基本范畴
第二周 　　　统计的组织与管理
　　　　　　 统计调查的意义和种类
第三周 　　　统计调查方案
　　　　　　 统计调查方案
第四周 　　　统计整理的意义和方法
　　　　　　 统计分组
第五周 　　　统计分布
　　　　　　 总量指标

第六周 　　　相对指标
　　　　　　 平均指标
第七周 　　　变异指标
　　　　　　 抽样推断的一般问题
第八周 　　　抽样误差
　　　　　　 抽样估计的方法
第九周　　　 抽样组织设计
　　　　　　 相关的意义和种类
第十周 　　　期中小结及期中测验
第十一周 　　相关周表和相关系数
　　　　　　 回归分析
第十二周 　　指数的意义和种类
　　　　　　 综合指数
第十三周 　　平均指数
　　　　　　 现实中的几种经济指数
第十四周 　　因素分析
　　　　　　 指数数列
第十五周 　　动态数列的意义和种类
　　　　　　 现象发展的水平指标
第十六周 　　现象发展的速度分析
第十七周 　　现象变动的趋势分析
第十八周 　　总复习

四、教学内容和教学要求

一、统计总论
　　教学目的和要求：
本章的目的在于从总体上对统计学提供基本的认识，通过本章的学习，要求一般了解社会经济统计学的学科性质、研究对象和国家统计的职能、统计研究的基本方法，重点掌握统计学中的几个基本概念。
教学内容：
（一）统计的涵义
（二）统计学的研究对象
（三）统计研究方法
（四）统计学中的几个基本概念及相互关系
（五）国家统计的职能
二 、统计调查　　　　　　　　　
教学目的和要求：
本章阐述统计调查的意义、种类、调查方案及调查的各种方法等问题。通过教学，使学生一般了解统计调查的基本任务和要求，重点掌握统计调查的方法和调查方案的制订。
教学内容：
（一）统计调查的基本任务和要求
（二）统计调查的种类
（三）统计调查方案
（四）统计调查方法　　
　　
三、统计整理
教学目的和要求：
统计整理是统计工作过程中的中间环节，它既是统计调查的继续，又是统计分析的前提。通过本章学习一般了解统计整理的概念和内容、统计分组、分配数列及统计表等概念和内容。要重点掌握统计分组的方法，在分组的基础上进行次数分配数列的编制，并学会用统计表来表示统计资料。
教学内容：
（一）统计整理的概念和内容
（二）统计分组
（三）统计分布
（四）统计表
　
四、综合指标
教学目的和要求：
广义上说，所有的统计指标都可以称为综合指标。根据综合指标数字的表现形式，可将综合指标分为三大类即总量指标、相对指标和平均指标。本章对这三种基本的综合指标作了详细的介绍。通过本章的学习，一般了解各种综合指标的概念、作用及种类，理解各种综合指标的特点和应用场合并熟练掌握其计算方法，能作简单的分析。
教学内容：
（一）总量指标
（二）相对指标
（三）平均指标
（四）变异指标
（五）综合指标的运用
五、抽样估计
教学目的和要求：
本章目的在于提供一套利用抽样资料来推断总体的数量特征的方法。通过本章学习要求掌握抽样推断中的基本原理和方法，能够利用样本资料推断总体指标。学习中应重点掌握抽样误差的计算、简单随机抽样下总体参数的区间估计及简单随机抽样下样本单位数的计算。
教学内容：
（一）抽样推断的意义及特点
（二）抽样的基本概念
（三）抽样误差
（四）抽样估计方法
（五）抽样组织设计
　
七、相关分析
教学目的和要求：
相关分析是研究变量之间相互关系的重要统计方法。通过本章学习，要了解相关分析的意义、相关的种类、回归分析的意义；理解回归与相关的区别和联系，熟练掌握相关系数的计算和应用，掌握简单线性回归方程的建立、应用和分析方法。并能对实际问题进行分析　
教学内容：
（一）相关的概念和种类
（二）相关系数
（三）回归分析
　　
八、指数分析
教学目的和要求：
指数分析法是实际中广泛应用的一种统计分析方法。通过本章学习要求了解指数的基本概念和基本原理，掌握总指数两种形式的编制方法，并能利用指数体系进行因素分析。
教学内容：
（一）指数的概念及种类
（二）综合指数
（三）平均指数
（四）因素分析
　　　九、动态数列分析
教学目的和要求：
动态数列分析是认识事物的发展规律的重要的统计分析方法。通过本章学习，应了解动态数列的概念、种类及编制原则。掌握现象发展水平指标和现象发展速度指标的计算，了解时间数列的影响因素，掌握直线趋势测定的各种方法。
教学内容：
（一）动态数列的概念和种类
（二）、现象发展水平指标
（三）现象发展的速度指标